Estrategias y recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza en clase

Los recursos digítales han presentado un impacto positivo en el desarrollo de lenguaje oral, como lo plantea Granda et al. (2023) en su estudio, explorando estrategias didácticas para mejorar la expresión oral en niños, utilizando recursos tecnológicos educativos que transforman la dinámica del aula. Este estudio muestra que las herramientas digitales favorecen la práctica activa del lenguaje oral promoviendo un ambiente interactivo y colaborativo. Estas tecnologías fortalecen habilidades comunicativas desde temprana edad, preparando a los estudiantes para los desafíos digitales y potenciando su confianza y participación. 

Los autores nos hablan desde la aplicación de su estudio que el realizar debates virtuales, la creación de videos educativos, la lectura interactiva y la exposición oral por medio de diapositivas online, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, y desarrollo de lenguaje oral.

"Se promueve el desarrollo de habilidades y se enfoca en la personalización del aprendizaje e inclusión, aspectos que aportan la novedad científica y su carácter práctico, por consiguiente, la valoración realizada por criterios de especialistas respalda su pertinencia y factibilidad, evidenciando su relevancia en el contexto educativo actual" Añapa, et al., (2025).

En el contexto educativo actual, se caracteriza la incorporación de recursos digitales y entornos virtuales, las estrategias tecnológicas se convierten en una herramienta clave para fortalecer las habilidades comunicativas de los alumnos. Se considera que estas herramientas suelen ser actividades lúdicas, acordes a las interacciones actuales de los menores.

El uso de herramientas tecnológicas en la educación se deriva de la educación a distancia, donde los docentes buscaban facilitar la comunicación y el proceso enseñanza-aprendizaje sin necesidad de compartir un mismo espacio físico, estas herramientas han evolucionado, desde el aplicarse a distancia hasta aplicarse como recurso de manera cotidiana dentro del aula, apoyando la enseñanza tradicional, sino también el desarrollo de habilidades clave como lenguaje oral.

Referencias bibliográficas

Añapa, D., Yumbo, L., Lescay, D., y Robinson, J., (2025) Estrategia pedagógica para el desarrollo de la comunicación oral con el uso de recursos tecnológicos educativos en la educación básica. Reincisol, 4(7), pp. 821-846. https://doi.org/10.59282/reincisol.V4(7)821-846

Granda, G., Granda, L., Albarracín, M., & Granda, J. (2023). Estrategias didáctica para mejorar la expresión oral de niños y niñas en la edad escolar. Revista 844 Científica Multidisciplinar, 7(1), 10416-10435. doi:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.5222